Konflikt og samarbejde

Det danske arbejdsmarked er formet af konflikter og samarbejde mellem arbejdsgivere og arbejdstagere. Med Septemberforliget fra 1899 anerkendte begge parter hinanden ret til at organisere sig. Trods parternes modsatrettede interesser, indgik de en aftale, der satte rammen for både konflikter og samarbejde.
Med afsæt i den danske model og begreberne konflikt og samarbejde undersøger eleverne, hvordan industriarbejdet har udviklet sige gennem de sidste 150 år og hvorfor. 

UNDERVISNINGens opbygning

Undervisningen veksler mellem oplæg fra museets underviser, dialog og gruppearbejde.
Eleverne præsenteres for det tidlige industriarbejde og Septemberforliget som eksempel på en interessekonflikt og et samarbejde. Gennem gruppearbejde undersøger eleverne historiske og nutidige konflikter og deres aftryk på arbejdsmarkedet. Elevernes gruppearbejde er formet omkring opgaver, lydfortællinger og visuelt materiale , så eleverne kommer omkring problemstillinger, udviklinger og får et sanseligt indtryk af arbejdsmarkedet før og nu.
Matrixgrupper giver eleverne mulighed for at formidle deres indsigter for hinanden. Forløbet slutter af med at de forholder sig deres eget kommende arbejdsliv.