Konflikt og samarbejde

Det danske arbejdsmarked er formet af konflikter og samarbejde mellem arbejdsgivere og arbejdstagere. Med Septemberforliget fra 1899 anerkendte begge parter hinanden ret til at organisere sig og indgik aftale om rammer for både konflikter og samarbejde trods parternes modsatrettede interesser og behov. Med afsæt i den danske model og begreberne konflikt og samarbejde skal eleverne selv arbejde med, hvem der har interesse i forandringerne på arbejdsmarkdet og hvorfor, de har det.

UNDERVISNINGens opbygning

Undervisningen veksler mellem oplæg fra museets underviser, dialog og gruppearbejde.
Eleverne præsenteres for det tidlige industriarbejde og Septemberforliget som eksempel på en interessekonflikt og et samarbejde. Her fra arbejder eleverne i grupper, hvor de undersøger andre historiske og nutidige konflikter, der præger og har præget arbejdsmarkedet. Eleverne arbejder undersøgende i udstillingen med opgaver, lydfortællinger og visuelt materiale og får et fysisk og sanseligt indtryk af arbejdsmarkedet før og nu.