Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.
Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.
Kampen for brødet
- MÅLGRUPPE
Udskoling + gymnasiale uddannelser og PAU
- FAG
Historie, dansk og samfundsfag
- VARIGHED
90 minutter på museet + forberedelse
- PRIS
650 kr.
Hvordan var arbejdernes levevilkår under industrialiseringen?
Det er det overordnede spørgsmål, som eleverne undersøger i forløbet.
Men hvem var arbejderne egentlig?
Hvordan og hvorfor var livet for de mange en daglig kamp for brødet?
Hvordan fik de ændret deres leve- og arbejdsvilkår til det bedre?
Det bliver eleverne også klogere på i undervisningsforløbet på Arbejdermuseet.
Sanselig og undersøgende undervisning
På tjenestepigens lille klemte kammer.
I sengen, hvor vogterdrengen sover sammen med karlen.
På det fugtige og kolde loftskammer, hvor familien sover på gulvet.
Eleverne får en konkret, sanselig oplevelse af, hvordan levevilkårene var for forskellige arbejdere under industrialiseringen.
Gennem undersøgende gruppearbejde, bliver eleverne klogere på, hvilke problemer og vilkår forskellige arbejdere kæmpede med i deres arbejds- og hverdagsliv.
To versioner af forløbet
Kernen i forløbet er elevernes undersøgende gruppearbejde, men det kan foregå i to forskellige versioner.
Danskfaglig / journalistisk reportage
Vil I arbejde med reportager og samfundsforandrende journalistik?
I den danskfaglige version får eleverne et kort oplæg om avisens rolle i samtiden, der satte sager på dagsordenen, når de skrev om forholdene på arbejdspladser, fattiggårde, i hjem og på skoler. I gruppearbejdet agerer eleverne journalister, der researcher og samler sanseindtryk, så de kan skrive om arbejdernes forhold efter besøget på museet.
Forløbet afsluttes med et fælles redaktionsmøde, hvor eleverne præsenterer deres tema og foreløbige overskrifter, og sammen perspektiverer vi til i dag.
HISTORIEFAGLIG / KREATIVT PRODUKT
Vil I arbejde med levevilkår som et spejl, der sætter nutidens kampe på dagsordenen?
I den historiefaglige version undersøger eleverne datidens levevilkår og problemer for arbejderne i gruppearbejdet, og præsenterer det for hinanden. De får et kort oplæg om parolen frihed, lighed og broderskab på arbejderbevægelsen første fane, som bliver afsæt for en nutidig, kreativ opgave. I forløbets sidste del laver eleverne en fælles klassefane, der viser, hvad eleverne synes er værd at kæmpe for i dag.
Temaer i gruppearbejdet
-
- Gruppe 1: Fra land til by og drømmen om et bedre liv
- Gruppe 2: Boligforhold og levevilkår i byen
- Gruppe 3: Fagforening, strejke og skruebrækkeri
- Gruppe 4: Alkoholkultur blandt arbejdere
- Gruppe 5: Leve- og arbejdsvilkår for landarbejderbørn
- Gruppe 6: Leve- og arbejdsvilkår for tjenestepiger
- Gruppe 7: Kvinder i industrien, barsel og nedslidning
- Gruppe 8: Migrantarbejdere i sukkerproduktion
Undervisningsmateriale til forberedelse
Undervisningen på museet kan godt gennemføres uden forberedelse, men vi anbefaler at I arbejder med emnet hjemmefra.
Museet har følgende materialer, I kan bruge som forberedelse.
PP: Industrialisering - visuelt materiale
Udvalgte malerier fra perioden samlet i en PP. Brug det som forberedelse eller konsolidering.
Film: Ludere, lommetyve og lirekassemænd, 1880 – 1900
Historieprogram fra DR på 29 min. Introducerer perioden 1880 - 1900 med vægt på arbejderklassens levevilkår.
Ressourcesite med links og kilder fra forløbet
Her finder du links til undervisningsmateriale om reportagegenren (danskfaglig version) samt kilder fra forløbet. Det kan bruges frit i forbindelse med opgaveskrivning, reportager mm.
Didaktik og læringsmål
Undervisningen er sanselig, varierende og eleverne er aktive medskabere af viden om tidens sociale forhold gennem det undersøgende gruppearbejde.
Undervisningens læringsmål:
- Eleverne kan undersøge historiske spor og fremstillinger i udstillingen og anvende dem til at beskrive arbejdernes levevilkår under industrialiseringen.
- Eleverne kan reflektere over og give bud på, hvordan og hvorfor menneskers livsvilkår forandrer sig.
- Eleverne kan indleve sig i og spejle deres eget liv i udstillingens temaer.
Søg
