Radikal aktivisme

Hvorfor bliver man aktivist? Og hvad får nogle aktivister til at benytte sig af metoder og aktionsformer, som bryder loven, er voldelige eller går direkte imod myndighedernes befalinger? Altså aktionere på måder der udfordrer, kritiserer og stiller spørgsmålstegn ved den måde, som vores demokrati er indrettet på.

Det er hovedspørgsmålene i materialet her, hvor eleverne skal arbejde med aktivistiske og demokratiske problemstillinger og dilemmaer, som kan være med til både at udfordre deres forståelse af demokratisk handling, men samtidig styrke deres refleksionsniveau omkring demokratiske grundspørgsmål.

Brug af erindringer

Materialet tager fat på disse grundlæggende spørgsmål i seks didaktiserede erindringskildepakker med opgaver og spørgsmål eleverne kan arbejde med. Hver kildepakke er bygget op omkring lydklip med erindringer fra en aktivist og supplerende kilder til aktivisme, som vedkommende har været en del af. Erindringerne handler om aktivisme imod Vietnamkrigen, Apartheidregimet i Sydafrika og Verdensbanken i 1960’erne til 1980’erne.

Du finder en generel lærervejledning samt lærervejledninger til hvert materiale, links til siderne med kildepakkerne og en introducerende film nedenfor.

For at gøre opgaverne overskuelige for eleverne, er der i kildepakkerne brugt uddrag i stedet for hele kilder, hvis kilden har være lang eller tung at læse.

Herunder findes disse kilder i fuld udgave.