LÆS, leg og lær om historie

Undervisningen foregår i Børnenes Arbejdermuseum, hvor eleverne kan røre ved, lege og interagere med udstillingen. Børnene skal bl.a. på arbejde på flaskefabrikken, købe ind hos købmanden, selvom pengene er små og sammen beslutte, hvilke af familiens ejendele, de bedst kan undvære og sætte i pant hos pantelåneren.

Besøget på museet giver eleverne et sanselig og konkret erfaring med fortidens hverdagsliv, der sætter nutiden i perspektiv.

Varierende og aktiverende undervisning

Eleverne er aktive, undersøgende og medskabere af den tidsrejse, de skal på. Undervisningen fokuserer på fem temaer: boligforhold, arbejde, mad, økonomi og leg.

I forløbet skal de lave gruppearbejde, hvor de læser erindringer, laver rollespil, lege og undersøgende aktiviteter, som de efterfølgende formidler til hinanden i matrixgrupper.

Det er oplagt at bruge det tilhørende undervisningsmateriale og lave et tværfagligt forløb i dansk og historie. Materialet bygger på faglig læsning og skrivning og mødet med forskellige kilder og teksttyper.