Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.
Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.Elevatoren til udstillingerne Industriarbejdet, Vi er arbejderne, Slaget på Fælleden og Børnenes Arbejdermuseum er under reparation. Udstillingerne er derfor kun tilgængelige via trappe.
1950’erne for SOSU-faget
- MÅLGRUPPE
Elever på hovedforløbet til social- og sundhedsuddannelserne
- TEMAER
Reminiscens, livsfaser, livsformer og livshistorier, relationsdannelse og kommunikationsformer.
- VARIGHED
90 minutter på museet + opgaver før og efter på skolen.
- PRIS
650 kr.
Hvad kendetegnede ungdomslivet for nutidens ældre?
- Og hvordan kan vi bruge den viden om fortiden til at skabe værdige møder med borgere i dag?
Det undersøger SOSU eleverne i den sanselige udstilling om1950’erne. Sammen stiller vi skarpt på temaer om ungdomsliv, seksualitet, kønsroller, hverdagsliv og dilemmaer, der knytter sig dertil, og kobler fortid og nutid.
1950’erne for SOSU-faget
I undervisningen på museet ser og mærker eleverne fortiden på egen krop, og de får forståelse for hverdagen i 1950’ernes Danmark. Fra det storpolitiske spil med Danmark som en lus mellem to negle, til husmoderens kamp i hjemmet for at få kaffen til at strække måneden ud, og ungdomslivets dilemmaer. Undervejs reflekterer vi over, hvordan viden om og forståelse for 1950’erne som periode, kan styrke fundamentet for en god relation, pleje og omsorg for borgeren.
Sanselig undervisning med dilemmaer
Eleverne skal på jagt i udstillingen for at finde gode genstande, der kan bruges i reminiscensarbejdet. Derudover laver de gruppearbejde om autentiske dilemmaer, som unge i 1950’erne har stået i om abort, seksualitet, kønsroller og uddannelsesvalg. Dilemmaer, der gør dem klogere på, hvilke forhold nutidens ældre, er vokset op i.
Praktisk information
-
- Eleverne skal lave gruppearbejde og inddeles i op til 4 grupper. I kan lave grupperne på forhånd eller lade museumsunderviseren inddele dem.
- Undervisningen varer 1,5 time og er uden pause.
- Forløbet er målrettet elever på hovedforløb på SOSU uddannelserne.
Der kan max være 28 elever med + lærere.
FORBEREDELSE
Undervisningen kan godt gennemføres uden forberedelse, men vi anbefaler at I arbejder med emnet hjemmefra. Undervisningsforløbet er relevant for jeres egen undervisning i temaer om reminiscens, livsfaser, livshistorier, relationsdannelse og kommunikationsformer.
Introducerende film om 1950'erne
Vil I forberede eleverne på tidsperioden, foreslår vi følgende filmklip.
Film om 1950'erne
DR tema om 1950'erne med små filmklip om bolig, sundhedsvæsen, velfærdsstaten og kønsroller. I kan se det før eller efter besøget.
Film om husmoderen i 1950'erne
Få indblik i 1950'erne som husmoderens årti. Se det før eller efter besøget.
Læringsformål
Eleverne får kendskab til:
- 1950’erne som tidsperiode, hverdagslivet og særligt ungdomslivet for nutidens ældre, der var unge i 1950’erne.
- Kultur og genrationsforskelle i både tid og rum, der giver mulighed for styrket forståelse og indlevelse i mødet med borgeren.
- Indsigt i hvordan hverdagsting kan bruges i reminiscensarbejde med demensramte borgere
Forløbet er udviklet i samarbejde med SOSU H.
Søg
